根據(jù)教育部發(fā)布的消息,2017年高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到795萬,堪稱史上最難就業(yè)季。人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,如何幫助大學(xué)畢業(yè)生解決就業(yè)問題,已經(jīng)成為社會(huì)共同關(guān)注的話題。
“就業(yè)難!就業(yè)難!多歧路,怎么辦?”網(wǎng)上有大學(xué)生閑談時(shí)這樣感慨就業(yè)壓力。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),很多基本功不扎實(shí)或者專業(yè)與市場(chǎng)不接軌的學(xué)生就業(yè)無門,畢業(yè)了卻面臨失業(yè)的尷尬。就算勉強(qiáng)找到工作的人,月工資在3000元左右打轉(zhuǎn),根本扛不住城市中越來越高的生活成本。很多大學(xué)畢業(yè)生開始為前途迷茫,為未來?yè)?dān)憂!
每個(gè)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r不同,對(duì)人才的需求也是不同的。據(jù)《2016年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示,相比其他專業(yè)而言,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生,無論是在畢業(yè)半年后還是三年后的工資都穩(wěn)居第一。
從上圖畢業(yè)半年后的月收入來看,在本科十大專業(yè)中,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生月收入最高,為4978元。這表明互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)逐漸成為時(shí)下就業(yè)的熱門行業(yè)。
在國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部發(fā)布的最新報(bào)告中也有顯示,我國(guó)目前軟件從業(yè)人才缺口高達(dá)40萬人,每年以20%的速度在增長(zhǎng),國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部已把軟件工程師列為“國(guó)家緊缺型人才”的行列。這組數(shù)據(jù)同樣表明IT信息技術(shù)人才需求缺口很大。
既然互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)大興,IT技術(shù)人才需求旺盛,為什么很多計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生依舊找不到心儀的工作呢?
云和數(shù)據(jù)小編通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),隨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和科技的發(fā)展,企業(yè)對(duì)IT人才的要求也在不斷提高,除了扎實(shí)的基本功外,對(duì)項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也尤為看重。而目前很多高校畢業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生,在理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)際崗位所需技能之間,還有很大的差距,滿足不了企業(yè)高薪職位的要求。此外,有好多企業(yè)跟云和小編反應(yīng),很多畢業(yè)生難以立馬上手公司的項(xiàng)目,當(dāng)公司下成本與時(shí)間手把手教會(huì)他們后,大多數(shù)又跳槽了,這也是很多企業(yè)不愿意培養(yǎng)應(yīng)屆畢業(yè)生的原因之一。
面對(duì)大學(xué)生就業(yè)最后一公里的尷尬,細(xì)細(xì)思量,云和小編認(rèn)為,學(xué)生能力與企業(yè)所需之間存在的不對(duì)等,一方面和當(dāng)下的教學(xué)培養(yǎng)模式有關(guān),多數(shù)高校與企業(yè)之間缺乏有效的溝通與聯(lián)系,與行業(yè)需求不能做到無縫對(duì)接,使得理論知識(shí)很強(qiáng)的畢業(yè)生,缺乏實(shí)戰(zhàn)能力。此外,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更新?lián)Q代非常快,可能大學(xué)里學(xué)的技能,畢業(yè)后行業(yè)里已經(jīng)過時(shí),這也是大學(xué)生找工作面臨的尷尬之一。
基于IT行業(yè)這樣的局面,改變職業(yè)教育培養(yǎng)模式也變得非常迫切。
云和數(shù)據(jù)作為區(qū)域規(guī)模更大更具影響力的高端IT人才培養(yǎng)示范基地,勇敢地?fù)?dān)負(fù)起社會(huì)賦予的厚重責(zé)任,依托四大業(yè)務(wù)板塊的支持,自主研發(fā)了符合市場(chǎng)及企業(yè)對(duì)IT人才需求的“2.0國(guó)際時(shí)代課程”,將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,在真實(shí)的項(xiàng)目中提升IT學(xué)員的技術(shù)功底和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)員在畢業(yè)后即相當(dāng)于擁有1-2年的工作經(jīng)驗(yàn),完全匹配當(dāng)下企業(yè)IT高薪崗位所需。
云和教育教學(xué)總監(jiān)李老師表示,云和數(shù)據(jù)教學(xué)在2017年全面進(jìn)入六位一體教學(xué)模式2.0 國(guó)際時(shí)代,采用”原廠資源與技術(shù)+技術(shù)專家項(xiàng)目制分組現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+研發(fā)總監(jiān)面對(duì)面解惑答疑+北美硅谷一線專家親自授課+國(guó)際著名大學(xué)結(jié)業(yè)證書+360 度職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”六位一體的教學(xué)模式,提高學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的動(dòng)手能力和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。像UI、
VR、PHP、HTMLl5、JAVA這些專業(yè)的學(xué)生,在畢業(yè)后既有作品,短期內(nèi)獲取的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)于1-2年的工作經(jīng)歷。這樣的培養(yǎng)模式,能夠做到與企業(yè)所需無縫接軌,打通高薪就業(yè)最后一公里,也為打破最難就業(yè)季貢獻(xiàn)企業(yè)該有的責(zé)任與力量。
(圖:云和數(shù)據(jù)JAVA班畢業(yè)學(xué)員合照)
云和數(shù)據(jù)自成立以來,圍繞著以高薪就業(yè)為導(dǎo)向的IT職業(yè)教育,不斷打造業(yè)務(wù)生態(tài),做到了應(yīng)社會(huì)所需,與市場(chǎng)接軌,與企業(yè)合作,實(shí)踐與理論相結(jié)合的全新理念,已經(jīng)在教育行業(yè)作出了自己的一番成績(jī)。
云和教育一直秉承“更好的學(xué)習(xí) 更好的就業(yè)”理念不斷完善和升級(jí)教學(xué)課程和教學(xué)環(huán)境,認(rèn)真做好教育事業(yè),幫助更多想在IT行業(yè)發(fā)展的學(xué)員實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、高薪就業(yè)!日后,云和數(shù)據(jù)將不斷開展此類型活動(dòng),致力全面提升員工們的健康觀念和急救意識(shí),共建和諧云和!