官宣!16個(gè)新職業(yè)誕生!
2020年2月25日,人力資源社會(huì)保障部與市場(chǎng)監(jiān)管總局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合向社會(huì)發(fā)布了16個(gè)新職業(yè)。這是自2015年版《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》頒布以來(lái)發(fā)布的第二批新職業(yè)。
此次公布的16個(gè)新職業(yè)分別是:智能制造工程技術(shù)人員、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、虛擬現(xiàn)實(shí)工程技術(shù)人員、連鎖經(jīng)營(yíng)管理師、供應(yīng)鏈管理師、網(wǎng)約配送員、人工智能訓(xùn)練師、電氣電子產(chǎn)品環(huán)保檢測(cè)員、全媒體運(yùn)營(yíng)師、健康照護(hù)師、呼吸治療師、出生缺陷防控咨詢(xún)師、康復(fù)輔助技術(shù)咨詢(xún)師、無(wú)人機(jī)裝調(diào)檢修工、鐵路綜合維修工和裝配式建筑施工員。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展,新興技術(shù)的應(yīng)用和人們需求的提升,新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式不斷涌現(xiàn)。新職業(yè)的發(fā)布,對(duì)于引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、加強(qiáng)職業(yè)教育培訓(xùn)、增強(qiáng)對(duì)新職業(yè)從業(yè)人員的社會(huì)認(rèn)同度等,都具有重要意義。
從此次公布的16個(gè)新職業(yè)中可以看出,與IT相關(guān)的職業(yè)占據(jù)四分之一的比例,包括智能制造工程技術(shù)人員、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、虛擬現(xiàn)實(shí)工程技術(shù)人員和人工智能訓(xùn)練師等。
這些IT相關(guān)職業(yè)的誕生得益于近幾年信息技術(shù)、人工智能等新興技術(shù)的快速發(fā)展,在此之前,許多新興領(lǐng)域的技術(shù)例如大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等,已經(jīng)在人們的日常生活中頻繁出現(xiàn),并為人們的生活帶來(lái)了諸多便利。
新職業(yè)的公布,不僅意味著這些新興領(lǐng)域的技術(shù)對(duì)于社會(huì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)是有價(jià)值的,也意味著這些新職業(yè)所需的人才將面臨供不應(yīng)求的問(wèn)題。
當(dāng)務(wù)之急,除了教育者需要培養(yǎng)更多職業(yè)所需技術(shù)人才外,相關(guān)從業(yè)人員也應(yīng)抓住此次機(jī)遇順流而上,提升自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,充實(shí)自己的理論儲(chǔ)備和實(shí)操經(jīng)驗(yàn),積極從事新職業(yè)相關(guān)崗位工作。
此次新職業(yè)的公布為相關(guān)從業(yè)人員提供了職業(yè)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。云和數(shù)據(jù)作為一個(gè)從事IT職業(yè)教育多年的教育者,將繼續(xù)開(kāi)展完善豐富的職業(yè)技能培訓(xùn),為眾多IT從業(yè)人員提供學(xué)習(xí)技能的機(jī)會(huì),并致力于培育更多高素質(zhì)、高水平的IT技術(shù)人才,為打造數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的從業(yè)人員隊(duì)伍貢獻(xiàn)一份力,同時(shí)也盡力為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐。
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