為進一步推動高校課程改革、校企專業(yè)共建,全面提高教師教學(xué)水平與實踐能力,促進高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)及師資隊伍建設(shè),鄭州科技學(xué)院與云和數(shù)據(jù)泛IT學(xué)院于2019年7月1日至7月20日開展師資培訓(xùn),并于6月29日舉行了隆重的開班典禮。
開班典禮由鄭州科技學(xué)院校長助理兼校長辦公室主任宋志豪主持,鄭州科技學(xué)院副校長周文玉、人事處(教師發(fā)展中心)副處長李鐵成、校企合作辦公室主任朱娜、新聞中心主任岳朝杰、信息工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、土建工程學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院等二級學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),以及云和數(shù)據(jù)云和教育事業(yè)部副總經(jīng)理汪媛媛、校企合作部經(jīng)理李春光、鄭科院基地運營主任薛燕清等領(lǐng)導(dǎo),和全體參訓(xùn)老師一起出席了本次開班典禮。
首先,由云和數(shù)據(jù)云和教育事業(yè)部副總經(jīng)理汪媛媛致辭。汪總對參訓(xùn)老師們表示熱烈歡迎,介紹了云和數(shù)據(jù)在師資培訓(xùn)方面的經(jīng)驗和成果。隨后,鄭州科技學(xué)院校企辦朱娜主任就本次泛IT學(xué)院師資培訓(xùn)工作進行具體安排,人事處(教師發(fā)展中心)李鐵成處長也就師資培訓(xùn)工作學(xué)校政策和要求做具體通報。
最后,由鄭州科技學(xué)院副校長周文玉發(fā)表總結(jié)講話。周校長對鄭州科技學(xué)院與云和數(shù)據(jù)的校企合作新模式表示了肯定,也對云和數(shù)據(jù)多年來對鄭州科技學(xué)院高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)及師資隊伍建設(shè)給予的支持和幫助表示衷心的感謝,并高度肯定了泛IT學(xué)院所取得的豐碩的育人成果。
周校長表示,學(xué)校非常重視和關(guān)注對教師的培養(yǎng)和成長,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,但生命攸關(guān)的質(zhì)量關(guān)鍵取決于一只優(yōu)秀的教師隊伍。周校長也對參訓(xùn)老師們提出了幾點要求:“希望每一位老師都要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,特別是大學(xué)老師,要不斷追蹤科技發(fā)展提升能力和水平;要愛崗敬業(yè),爭做一個可信任、可塑造、能發(fā)展的好教師,要為人師表,身先示范,才能教好學(xué)生、回報社會。希望大家克服苦難,珍惜難得的學(xué)習(xí)機會,加快步伐,不斷提升、學(xué)會超越,只有這樣,才能不負傳道、受業(yè)、解惑的教師職業(yè)崗位,才能在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績,才能充分彰顯你的價值,讓教師的職業(yè)光環(huán)因你而光彩閃耀!”
據(jù)悉,共有60余位來自信息工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、土建工程學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院等二級學(xué)院的教師,和實踐中心、管理信息中心相關(guān)部門的工程技術(shù)人員參加本次培訓(xùn)。培訓(xùn)課程涵蓋UED(UI、H5)、PHP、JAVA、VR等5個專業(yè)方向,將邀請行業(yè)內(nèi)資深企業(yè)導(dǎo)師,采取面授、案例討論、實戰(zhàn)演練等方式開展培訓(xùn)。并對考試合格者頒發(fā)“河南省專業(yè)人員繼續(xù)教育”合格證書及企業(yè)頒發(fā)的“IT專家班雙師”培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
由云和數(shù)據(jù)和鄭州科技學(xué)院聯(lián)合共建的“泛IT學(xué)院”自2018年4月正式揭牌以來,堅持踏實認真做教育,迄今已經(jīng)建設(shè)成立技術(shù)體驗中心、人力資源對接中心、創(chuàng)新研發(fā)實訓(xùn)室、師資培訓(xùn)認證中心、鄭州科技學(xué)院MOOC在線教育研發(fā)中心、百度營銷大學(xué)鄭州科技學(xué)院分中心6大實訓(xùn)中心。
同時,為推進院?!半p師型”隊伍建設(shè),云和數(shù)據(jù)連續(xù)3年承接河南省職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作,助力我省職業(yè)學(xué)校教師隊伍建設(shè)。
未來,云和數(shù)據(jù)愿意共享自身資源與技術(shù),聯(lián)合各方力量,全面推動產(chǎn)教融合,創(chuàng)新師資培訓(xùn)模式,提高教育質(zhì)量,為培養(yǎng)一批批適應(yīng)現(xiàn)代技工教育發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,全面提升教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平作出更大的貢獻!
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